打造高效的信息技术课堂对于学生激发学习兴趣、开发创新思维起着至关重要的作用。然而,要想打造高效率的信息技术课堂,教师就应该合理设计有效的学习策略,在初中信息技术教学课堂中,发挥学生在教学学习中的主体地位,结合学生的实际情况,完善教学策略,丰富教学内容,培养学生的创造性。这样学生才会更主动,课堂才会更高效。本文对此进行了分析研究。
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