摘要

以"农业的区位因素"为例,从"精心选‘锚’,掌控‘课船’"通过角色扮演增强体验""引发质疑,主动抛‘锚’""搭建框架,探究交流""学生展示,教师点评""巩固知识,提升技能"等方面,探究了角色扮演法在抛锚式教学中的应用。