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摘要
本文采用自编问卷,以广东738名大学生为对象探讨影响高校学生工作信息传递有效性的因素,经统计分析发现,信息传递者及其传递方式因素是最重要的一个因素,其次是信息本身的因素和信息接收者的因素。性别、年级和担任学生干部情况等因素会影响大学生对信息传递有效性影响因素的评定。就具体因素而言,传递者对信息的关注程度,传递时机的适宜性、信息的意义、传递方式的针对性和接收者对信息的兴趣等5个因素是影响信息传递有效性的最关键因素。
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本文采用自编问卷,以广东738名大学生为对象探讨影响高校学生工作信息传递有效性的因素,经统计分析发现,信息传递者及其传递方式因素是最重要的一个因素,其次是信息本身的因素和信息接收者的因素。性别、年级和担任学生干部情况等因素会影响大学生对信息传递有效性影响因素的评定。就具体因素而言,传递者对信息的关注程度,传递时机的适宜性、信息的意义、传递方式的针对性和接收者对信息的兴趣等5个因素是影响信息传递有效性的最关键因素。
