微专题在高三化学复习教学中的应用

作者：邓晓清

来源：中学化学教学参考, 2018, (24): 68-69.

<正>高中化学教学的常态是:学生高一、高二已经学完了整个高中化学学科的基本内容,高三主要是复习提升。学生在高三阶段要将高中化学知识系统化、网络化,提升思维能力与知识的应用能力。一般高三至少会安排两轮复习,一轮复习主要是梳理教材,夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型,挖掘教材章、节之间知识的内在联系和规律,形成初步的知识网络[1]。二轮复习主要是搞好专题复习,在构建知识网络的基础上突出重点、难点。高三化学复习过程中,我校