高中数学课堂中学生抽象能力的有效培养

作者：陈进忠

来源：新课程, 2020, (15): 126-127.

• 抽象能力
• 数学教学
• 培养途径

抽象能力是数学六大核心素养之一。《普通高中数学课程标准》指出:"通过数学课程的学习,让学生能在情境中抽象出数学概念、命题、方法和体系,积累从具体到抽象的活动经验。"培养抽象能力是提升数学思维能力的重中之重,也是现代数学教育的一项重要目标。下面针对高中数学教学中如何提升学生抽象能力进行具体阐述。