现阶段,提高应用写作能力已逐渐成为人们的共识,写作能力是人在工作中不可缺少的必备技能之一。学好应用写作能为学生在今后学习、生活、工作打下坚实基础,高校应用写作教学对大学生提升综合能力具有重要意义。然而,现阶段高校应用写作教学成效不容乐观。因此,基于当前高校应用写作教学现状以及影响教学低效诱因进行分析,以此提出相应改进对策,提升其应用写作教学成效,并为广大教育者提供参考。
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