探生命之视角,唤人性之光芒——《我的叔叔于勒》教学设计

作者：冯廷婷

来源：读写月报, 2022, (09): 43-50.

• 《我的叔叔于勒》
• 小说教学
• 克拉丽丝
• 教学设计

<正>[教材分析]《我的叔叔于勒》是部编本语文教材九年级上册第四单元的第二篇课文。这一单元的小说作品或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态。学生阅读这一单元的小说作品,可以加深对社会和人生的理解。“对小说本质的理解和对特征的把握是小说教学的一个基本前提。只有对小说的内涵理解到位了,对小说的特征把握准确了,

• 单位
  江西师范大学