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摘要
目的：探索移植病房护士伦理实践的体验，为提高移植病房护士护理伦理水平提供参考。方法：采用目的抽样法，于2022年8月—12月选取杭州市某三级甲等医院肝移植中心和肾移植中心的11名病房护士作为研究对象，运用现象学研究方法进行半结构式深度访谈，采用Colaizzi 7步分析法对原始资料进行整理分析。结果：共提炼出3个主题：产生伦理困境的主观因素、产生伦理困境的客观因素和移植病房护士伦理困境的自我应对方式。结论：移植病房护士伦理认知水平参差不齐，且缺乏系统化伦理知识培训，伦理知识不能满足移植病房护理伦理实践需求，面对伦理困境时，护士会采取调整自我认知、寻求支持、忽视或回避等方式去应对。建议对移植病房护士采用引导式伦理知识系统培训，提高其伦理认知水平，从而提升对移植患者的护理服务质量。
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单位浙江中医药大学; 浙江树人学院
