新冠疫情突如其来,在线教学被大规模应用,通过分析在线教学的现状,结合编译原理课程的特点,本次授课采用了异步SPOC与在线教学混合的教学模式,结合课程教学实践,分析总结了在线教学在教学资源、教学平台、教学模式等方面存在的问题,并给出了持续改进的建议。
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