摘要

后学院科学时代,科学受到了来自政府、企业、公众等社会各界的影响,其目标也从求真变成了应用。科学在变化的过程中,出现了许多新问题,其风险性日益增长,公众开始质疑科学,逐渐形成信任危机。现在的科学知识更多的是在情境中产生的,应该以科学治理和公众参与的方式重建对公众科学的信任,同时还应加强科学家自身的规范建设。

  • 单位
    中国社会科学院

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