摘要
<正>相对于高等教育更侧重于培养学术型人才而言,高等职业教育偏重于对技术型人才的培养,不同于每天拼命学习,日夜不分,艰难走过高考这根独木桥才能踏进大学校门的本科学生,高职所招收的学生普遍具有文化课成绩低,自律性不好,课堂效率不高,学习主动性差的问题,而如何激发学生的学习热情,活跃课堂气氛呢?就目前的情形来看,高职教育出现了重实践,轻理论的现象,因此在高职教学中加入人文素质教育是一项必要的工作。
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单位吉林省经济管理干部学院