团体游戏联合交互训练对女性精神分裂症患者心理状态、社会功能及自我管理能力的影响

作者：陈婵媛; 何炳芳; 黎清俏

来源：心理月刊, 2020, 15(20): 80-81.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.20.032

• 女性
• 精神分裂症
• 心理状态
• 社会功能
• 自我管理能力
• 团体游戏
• 交互训练

目的分析团队游戏联合交互训练对女性精神分裂症患者心理状态、社会功能、自我管理能力的影响。方法回顾分析本院2019年3月～2020年2月期间收治的80例女性精神分裂症患者,按干预方式将其分为对照组和观察组,各40例。对照组接受常规干预,观察组接受团体游戏联合交互训练干预,比较两组干预效果,如自我管理能力、社会功能、心理状态等。结果干预前,两组组间SCL-90评分、SDSS评分、ESCA评分差异小(P>0.05),干预后,观察组SCL-90评分、SDSS评分低于对照组,ESCA评分高于对照组(P<0.05)。结论女性精神分裂症患者接受团体游戏联合交互训练,可显著改善其心理状态、社会功能,提升患者自我管理能力,对疾病预后意义较大。

• 单位
  茂名市第三人民医院