英语时态的学习是初中英语教学的重要内容之一,也是提升学生英语知识应用能力的基础。所以,教师要重视时态相关知识的复习,要通过恰当复习活动的组织来帮助学生巩固知识,锻炼能力,进而,使学生在应用时态的相关知识时提高效率,锻炼能力。因此,九年级英语复习中,教师可以通过不同情境的创设来帮助学生理解每种时态所表达的意思,要通过小组对话交流、自主对比学习等活动来提高学生的时态知识应用能力。
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