因受到教学条件、师资等诸多因素影响,农村高中生与城市相比,存在明显差距。农村高中英语教学在教材、教法等方面的不足,在很大程度上影响了学生的积极性。良好的学习习惯是一切课程学习的基础,本文主要分析当前英语学习现状,通过教学手段的改革、教学方法的创新等方式激发高中生学习英语的兴趣,培养良好的学习习惯。