小学语文教学中读写结合的应用

作者：戴奕婷

来源：小学阅读指南(高年级版), 2021, Z2: 56-57.

• 小学语文
• 读写结合

<正>在小学语文教学课堂中,开展读写结合教学研究有利于提高学生的语文综合能力,读写结合教学方法的应用提高了语文教学的效率,有利于提升学生的语文实践水平。因此,教师要明确读写结合过程的误区,提高教学研究水平,制订更加完善的读写结合教学方案,从而构建高效的教学课堂,有效提高语文教学质量。笔者结合具体教学内容,有针对性地从多方面探索提高读写结合教学水平的对策,希望能为广大教师提供有效参考。