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摘要
"大学计算机"是普通高校面向非计算机专业学生开设的一门通识性必修课程,也是一门实践类课程,具有涉及知识面广,影响范围大的特点。对该课程开展课程思政建设,具有很好的示范效应。结合"大学计算机"校级金课和省级"课程思政"示范课程的建设实践,探索课程思政元素的融入策略和提高大学计算机教学质量的新途径。建设实践表明,通过大学计算机课程思政建设,不仅培养了学生的基本信息素养,而且增强了学生的民族自信心和家国情怀,激发了学生内在的学习动力。
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单位四川轻化工大学
