在构建面向全体学生的高校创新创业教育体系的背景下，厘清创业教育与文理教育之间的关系，有助于我们更好地开展创业教育教学。通过分析美国6所高校共20位受访者的深入访谈可知，在创业教育与文理教育的关系上，文理教育可以与创业教育在同一个屋檐下合作和相互配合，而创业教育对于促进文理教育在就业等市场的吸引力上也有所裨益。
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