摘要
<正>学术研究不是自娱自乐,创新是学术研究的不竭动力。一篇四平八稳的文章也许能够获得发表,却不一定能够得到学术同行的认可。真正有价值的创新必然是进步性的,这种创新代表着知识贡献,其重要性甚至比方法还高。无论是实证范式论文,还是思辨范式论文,创新的关键就在于高立意。从某种意义上讲,"自负的深刻"要比"精致的平庸"显得更有价值。最近在读《史记的读法:司马迁的历史世界》,其中一段话给笔者留下了深刻印象:"光是将《史记》当故事书来读,只看到其中‘好看’的部分,会多么浪费!司马迁的历史意识,他那既辽阔又深邃细致的心灵,远远超过一个说故事的人。而且,由这样一颗既辽阔、深邃又细致的心灵流泻到笔下的故事,也就充满了多层次多曲折的感情与经验表达,无法用单纯听故事的轻松态度来领会。"读下来的感受是,如果一篇文章本身没有高立意,很难谈得上有实质性的创新。高立意体现的是一个人的思考判断水平,更准确地讲,可以定义为思维力。经常有人讲,好文章是改出来的,但很多时候并非完全如此。
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单位教育科学学院; 南京师范大学