特殊教育视野下公民实践活动教师推进策略研究

作者：孔林焰

来源：现代职业教育, 2019, (28): 162-163.

• 公民教育
• 实践活动
• 教师推进

公民教育作为树立公民意识,培养合格公民的通识教育,在当今社会显得尤为重要。公民教育实践活动的有序推进离不开教师,为此,教师应从课堂引领、社会实践、科学评价、三位一体"1+1+1+X"多维度进行有效导。