摘要

随着经济全球化的进一步发展,英语作为多国交流语言,地位举足轻重。英语学习者的写作能力在语言交际技能中尤为重要,它是一个学生英语输入量的衡量标准。写作能力的提高可以帮助学生提高英语学习兴趣,促进学生的学习,培养学生的英语思维能力。面对大学生写作能力低下的问题,本文运用关联理论提出了相关应对策略,期望对广大英语学习者有所帮助。

  • 单位
    武汉设计工程学院