<正>小学生正处于塑造道德观的关键时期,在语文教学中渗透人文素养、道德规范等知识,已成为每个语文教师的重要教学任务。基于此,语文教师要充分挖掘教材内容,在最大限度上培养学生的德性,使学生在未来能够成为有作为、有价值的高素质人才。一、挖掘节日素材在小学语文教材中,传统节日占有较大的比重。将传统节日文化与语文教学相结合,能够帮助学生了解传统节日的来源、发展历程以及当代社会弘扬传统节日的意义,拓展学生关于传统文化的知识储备。