摘要

<正>阅读完《福建教育》2017年第50期《关注:人工智能时代将临,学校教育如何应对?》一组文章感慨万千!不论是党和国家领导人对新一代人工智能发展的规划,国家有关部委相继出台的人工智能发展政策,还是已经深深渗透到社会生产生活的各种人工智能产品,都可看出网络化、数字化已经改变了各行各业的业态。而引发我深思的是,我们今天的基础教育如何应对变革?基础教育会是这场科技风暴没能席卷的一个角落吗?约