语文是最具有文学色彩的学科,谈起文学就需要有文章的支撑,因此写作成了提高当代学生文学素养的主要途径。写作对于不同学年阶段的学生有不同的要求,高中生多以议论文为主,而议论文需要大量的素材来支持论点,因此学生需要有丰富的素材积累。学生积累丰富的素材既可以提高写作水平,又可以提高自己的文化素养,但就实际来看,学生作文素材积累能力普遍较低,如何提高学生积累素材能力显得尤为重要。
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