随着科技的发展,物理学科已融入人们生活中的各个方面。但是在物理教学中,有较多的抽象概念、定律,学生若一时难以理解,容易失去对物理学习的信心。针对新课改对中学物理教学的要求,阐述了利用生活中现象进行物理教学的特殊意义,并简单总结具体操作的方法。
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