如何保证学生整本书阅读的有效性——以小学语文推荐书目为例

作者：沈晓烨

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (07): 27-29.

<正>叶圣陶先生曾提出“以整本书为主体，短章单篇为辅佐”的整本书阅读教学思想，明确了阅读整本书不仅可以锻炼精读、速读能力，还能为学生学习和掌握各种文学知识，锻炼多种形式文体阅读提供支持，有助于培养学生良好的阅读习惯。众所周知，阅读教学在小学语文授课系统中占据着重要的地位，立足整本书阅读视角，指导学生掌握整本书有效阅读方法，对提升小学语文阅读效果和阅读质量是尤为必要的。