“双导师制”在Android系统应用技术课程中实施的探索与研究

作者：臧艳辉; 张基道

来源：教育现代化, 2019, 6(25): 186-208.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.25.069

• 双导师制
• Android系统应用技术
• 课程教学

本文结合IT相关岗位需求,从实施"双导师制"的背景、双导师团队的建设与管理、学校导师与企业导师职能分工、双导师制课程教学模式及效果等多个方面,对在课程中实施双导师制进行了探索与研究。

• 单位
  佛山科学技术学院; 佛山职业技术学院