摘要

时代让高校思政教育进入了一个新挑战,红色文艺作为思政教育的重要主题之一,却在现阶段高校教育中严重缺席。守护新一代青年人的精神家园,需要其深度参与并发挥功能。功能壁垒作为学科存在的属性和意义,是红色文艺思政教育需要思考建立的,在选材、剧情和人物、审美艺术性方面需要兼顾。电影《长津湖》给出了红色文艺思政教育新的发展方向,结合广西艺术学院红色音乐剧《拔哥》的创作和思政意义,窥见优秀的红色文艺思政教育“功能壁垒”全方位打造的成功案例。

全文