<正>现阶段,我国高中学校在发展过程中逐渐认识到了德育工作的重要性,但是德育工作很容易停留在表面,由于实践性不强,而不能深入学生的内心,无法对学生思想产生较强的影响,使得德育无法发挥其重要作用。笔者以为,班主任在日常工作中应该对学生进行德育渗透工作,在激励教育中增加教学实例,提高学生对思想品德知识的认识,借此加强学生思想品德的修养。