高速铁路专业群“产教融合,双轨合一”人才培养模式实现机制研究

作者：宫国顺; 陈佰忠

来源：课程教育研究, 2019, (28): 16-17.

• 高铁专业
• “产教融合,双轨合一”
• 实现机制

高速铁路的迅速发展推动了高职院校高铁专业群的建立和发展。本文结合当前高铁专业的现状,指出了"产教融合,双轨合一"人才培养模式的内涵和作用,并结合高铁专业群的建设情况提出了相应的策略,希望对高职院校人才培养模式的改革有所帮助。

• 单位
  黑龙江交通职业技术学院