“三化理念”在中职学校数控车床编程与操作课堂上的应用

作者：郭华丰

来源：现代职业教育, 2020, (16): 178-179.

• 三化理念
• 中职学校
• 数控车床编程与操作
• 课堂应用

新时期,国家发展迅速,对高素质和应用型人才的需求十分迫切,中职学校是教育体系中的重要部分,也是进行高素质和应用型人才培养的重要场所,这就需要其积极进行教育改革。"三化理念"是一种新型的现代化理念,其对中职学校数控车床编程与操作课堂的教学提供了良好的条件,针对"三化理念"在中职学校数控车床编程与操作课堂上的应用进行分析,希望对其课程教学提供帮助。