台湾高等教育中的学生管理主要是以制度约束人;而学生的培养模式与美国相似,注重通才教育。这些都与大陆高等教育中"因材施教"和"厚基础、宽专业"的指导思想有一致性,但在具体的实施方式上有着较明显的区别。文章从高校学生管理模式与培养模式两个角度分析,具体阐述了台湾高等教育在这两方面的特点及与大陆高等教育的区别。最终提出了台湾高等教育中学生管理和培养模式对大陆高等教育的启示与展望。
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