正面管教在家长课程中的应用与实践——以莆田哲理中学七年级为例

作者：徐金花

来源：师道, 2018, (08): 47-49.

<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"失去家校之间教育影响的一致性,学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。"为了解决这个问题,许多学校都开设了不同形式的家长课程来引导家长的家庭教育。但由于课程内容、授课形式、家长配合程度等多方面因素的影响,家长课程的作用并不明显,家校协作的效果并不理想,以致于最终影响了孩子的终身发展。我校将美国"正面管教"这一全新的家庭教育理念植入本校的家长课程体系中,取得了较好的效果,也让我们对学校教育与家庭教育的关系有了更加深刻的认识。