小学阶段,是整个教学体系当中周期最长的阶段,为期六年的教学过程中,班主任教师,是与学生关系最为密切的角色之一,在与学生朝夕相处的过程中,教师与学生的关系,影响着学生对于事物的认知,乃至于人生发展的方向。因此进一步明确师生关系的优化策略,确保班主任教师与学生的关系更加和谐,是至关重要的任务之一。
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