小学语文课堂教学引导学生发言的策略谈

作者：祁英琴

来源：新课程, 2019, (06): 35.

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小学语文课堂发言,既是活跃课堂气氛、促进教学的手段,也是融洽师生关系、调动学生积极性的途径。因此,为发挥学生的主观能动性,在小学语文课堂上引导学生发言,是课堂教学的润滑剂,有利于课堂教学。