数学核心素养的提出,对高中数学教学提出了全新的要求,高中数学必修模块中的阅读栏目是文化传承的重要载体,同时也是育人的重要资料.所以,文本主要分析高中数学阅读教学的内涵,并且在核心素养观点下阐述提升高中数学阅读教学的对策,进而提升高中数学文本教育效果.
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