水墨画是中国传统的绘画艺术形式,千百年来保留着我们民族文化精神内涵,将其引入大班美术教学内容也符合孩子发展和文化传承的需求。在实际开展水墨画教学活动中,我们遇到了很多难题,有的是关于内容选择,有的是涉及组织形式,但最核心的还是目标的设定,水墨画技巧繁复,一旦下笔后很难修改,这些都给孩子下笔带来心理压力,也为我们活动的开展带来不小挑战。
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