按照OBE理念，对《航海学》的全过程教育实践进行重塑，采用目标达成度的方法评估教学质量。明确课程目标与毕业要求指标对应的关系，确定了每章内容对应的课程目标，合理优化了课程目标的评价方式、所占百分比和评分标准，构建了基于OBE理念的课程目标达成度评价体系。分析评价结果表明：课程总目标达成度为0.79,能够实现课程的教学目标。按照课程目标达成度的评价结果提出改进的具体措施，从而形成了闭环的教学持续改进，不断地促进教学质量的提升，促进专业人才培养质量的提升。
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