核心素养下劳动教育在初中数学教学中的渗透实践

作者：曹新江; 郭云霞

来源：山东教育, 2022, (14): 19-21.

<正>素质教育是初中数学教学开展的指导理念，劳动教育是素质教育的主要内容之一。在初中教学体系中，除劳动教育必修课程之外，在其他课程中有机融入劳动教育内容是素质教育实施的必要途径。数学知识与生产劳动之间本身具有极其紧密的联系，那么，借助初中数学教学过程渗透劳动教育可行且必要。教师需要有针对性地探索教学路径，寻找劳动教育渗透的合适途径，在实施劳动教育的同时促进学生的核心素养，使其得到全面发展。