乡村医生健康管理服务技术培训效果及其影响因素分析

作者：廖康; 冯玫; 王晓旭; 白雪婷; 卫蓉蓉; 李丽琪^*

来源：中华医学教育杂志, 2022, 42(08): 748-752.

• 乡村医生
• 健康管理服务技术
• 培训效果
• 影响因素
• 柯氏模型
• 分析

目的了解山西省部分地区乡村医生健康管理服务技术培训效果并对影响因素进行分析, 为提高乡村医生健康管理服务技术培训质量提供依据。方法本研究采用问卷调查方法。2021年5至9月, 采用自制调查问卷对山西省太原市和临汾市参加重点疾病健康管理服务技术培训的294名乡村医生展开调查, 了解其一般情况及培训效果, 采用logistic回归进行调查结果分析。结果 68.7%(202/294)的乡村医生培训效果良好。获得执业(助理)医师资格的乡村医生培训效果良好的比例为74.3%(130/175), 完成规范化培训的乡村医生培训效果良好的比例为73.7%(98/133), 对以往培训满意的乡村医生培训效果良好的比例为70.7%(195/276)。培训效果良好与欠佳的乡村医生在反应层维度[16(16, 19)分比12(10, 12)分]、结果层维度[12(9, 12)分比9(6, 9)分]评分比较, 其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。logistics多因素回归分析表明, 取得执业(助理)医师资格的(OR=0.461, 95%CI:0.239～0.888, P<0.05)、完成规范化培训的(OR=0.545, 95%CI:0.310～0.956, P<0.05)、对以往培训满意的(OR=0.140, 95%CI:0.045～0.435, P<0.05)、结果层维度评分高的(OR=0.124, 95%CI:0.020～0.768, P<0.05)乡村医生培训效果更好。结论山西省部分地区乡村医生健康管理服务技术培训效果尚可。未取得执业(助理)医师资格、未完成规范化培训、对以往培训不满意、反应层维度评分低、结果层维度评分低是影响乡村医生培训效果的因素。应结合不同层次的乡村医生培训需求, 科学合理且有针对性地组织培训, 从而提高培训效果。

• 单位
  山西医科大学第三医院