<正>乡土地理实践活动,有助于学生近距离观察地理现象,领悟课本知识。也利于学生理论联系实际,构建地理知识体系;利于学生在观察中学习,在感悟中提升能力,增强社会责任感。《课程标准(2017年)版》把"地理实践力"确立为地理学科四大核心素养之一。《地理教育国际宪章(2016)版》赞同教育者利用身边可操控的地理资源,通过实践活动,构建地理知识体系。笔者认为应该结合课本地理学原理,选取地理特征鲜明、教育意义深刻的乡土资源,本文以明光市女
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