“微课”在中小学音乐课堂的运用

作者：谢咏林; 李倩

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (04): 70.

• 音乐
• 微课
• 设计
• 作用

随着信息技术的快速发展,"微课"这种新型教学形式越来越被人所熟知,在中小学音乐课堂教学中运用的却很少,教育教学的模式并没有发生改变。通过研究教材,用微课解决实际问题,根据学科特点制作微课。确立播放载体为音乐课堂提供服务,从而提高学生的整体音乐素养,增强课堂教学效果。

• 单位
  茂名市新世纪学校