基于教学能力大赛的“高等数学”课程的改革与实践——以“导数及其应用”教学设计为例

作者：许素贞

来源：科技风, 2022, (30): 110-112.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202230037

• 教学能力大赛
• 高等数学
• 导数

本文选取“高等数学”课程中的“导数及其应用”教学内容，基于教学能力大赛，分别从整体教学设计、教学实施过程、反思与改进措施三个方面阐述课程的改革与实践。

• 单位
  江西师范高等专科学校