“教赛合一”：面向新工科的机器人工程专业建设研究

作者：马天力; 宋晓茹; 陈超波; 王司令; 杨聪锟

来源：创新创业理论研究与实践, 2021, 4(15): 103-106.

• 教学改革
• 机器人专业
• 新工科
• “教赛合一”

在《中国制造2025》中,机器人技术发展受到广泛关注。机器人工程专业作为一个新兴专业,为国家和社会培养高质量的机器人研究与制造方向的专业人才。但现有的教育模式不能够满足机器人专业建设的发展需求。故需在传统教育的组织模式、教学理念和方法上进行改革,来适应专业建设与发展的要求。该文提出一种"教赛合一"的专业培养新模式,从专业理论和实践教学改革的角度进行分析,并提出具体的改革思路。

• 单位
  电子信息工程学院; 西安工业大学