<正>随着科学技术的日新月异、经济的迅猛发展,现代社会对人才素质规格的要求越来越高。人才的培养靠教育。在教学过程中,培养提高小学生阅读能力,就要重视对学生进行学法指导,使他们在学习过程中不仅做到"学会",而且要"会学"。只有在"学会"的基础上做到"会学",才能真正提高小学生阅读能力。一、教学经验不丰富,教学目标不够明确这种情况大多出现在年轻的老师身上,他们学历较高,讲课的风格深受大学老师的影响,喜欢对内容进行拓展和深挖,希望整个一堂课
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