摘要

高校奖助学金的设立,是为了帮助经济困难的学生顺利完成大学学业,包含了党和国家对当代大学生的关注、关怀与殷切期望。通过"奖、贷、助、补、减"相结合的资助方式,除了能够帮助学生克服家庭经济方面的困难,达到资助的目的外,还具有导向、激励和关怀的作用。在对高校奖助学金政策发展和育人功能进行简要分析的基础上,探讨高校奖助学金的四大育人功能:资助、导向、激励和关怀,为高校发挥奖助学金的育人功能提供参考。