在小学阶段的古诗词教学改革背景下，构建完善的教学指导体系，促进信息化古诗词教学模式的构建和智慧教学体系的设计，能激发学生主动探究小学语文古诗词知识的自主性和积极性，从而提高古诗词教学指导成效。本文以新课标背景下提高古诗词教学有效性作为切入点，针对古诗词有效教学实践路径进行探究，提出了合理化设计和规划古诗词教学的策略、方法，锻炼学生的语文古诗词学习能力，使古诗词教学活动的价值和实践优势得到进一步彰显。
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