高中音乐教学存在的问题分析与应对策略

作者：乔元萍

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (01): 183.

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社会不断进步,推动教学体制发生了重大改革,教学逐渐朝全面化的方向发展,更加注重对学生审美鉴赏能力的培养。因此,在高中,为了让学生的课余生活更有意义,教师要注重发挥音乐课程的作用,利用好音乐课程的特点和优势,推动学生全面发展。本文研究了高中音乐教学中存在的问题,提出了推动高中音乐课程发展的具体策略,为提高学生的音乐素养提供了条件。