摘要

<正>一、问题的提出对话语篇是学生开展听说学习的必要载体,为学生发展听说技能提供了语言素材。作为每个单元(模块)的开篇语篇,对话把单元(模块)的话题及语言知识等融入有情境、有意义的整个语篇中,让学生体会语用情境,并作为说的范例,帮助学生发展听说技能并提高综合运用语言的能力。对话语篇的解读无疑是至关重要的,然而在实际教学中,对话语篇的解读存在着片面性和表面性的问题,表现在以下几方面: