电子科学与技术专业实验课程体系的改革与实践

作者：李杰^*; 姚雅丽; 孙辉

来源：教育教学论坛, 2019, (39): 98-99.

• 电子科学与技术
• 实验课程
• 改革与实践

电子科学与技术专业实验课程体系具有学科交叉性强、专业性强、涉及知识面广等特点,普遍存在实验课程内容分散、课程之间关联性弱、考核困难等问题。以成都信息工程大学电子科学与技术专业为例,结合2018版培养方案修订的契机与专业认证的相关要求,围绕实验课程教学内容、教学方法和评价体系进行了一系列改革与实践。

• 单位
  成都信息工程大学