小学班务工作中的德育策略

作者：吕国斌

来源：Shanxi Education, 2020, (12): 28.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.12.016

<正>班主任是一个班级的灵魂,有什么样的班主任就有什么样的班集体。由此可见,班主任工作的成效将直接影响着班级的学风和班风。因此,班主任工作任重而道远。下面笔者结合多年的班务工作,就如何做好学生德育工作谈几点看法。